Bursa’da depreme dayanıksız 24 okul yıkılacak
Bursa Valiliği’nden yapılan açıklamada deprem yönetmeliğine uymayan Bursa ve ilçelerinde toplam 24 okulun yıkılacağı bildirildi.
Yıkılacak okullar arasında ilçemizde Atatürk İlkokulu B Bloğu ile Zübeyde Hanım Anaokulu binası da bulunuyor.Atatürk İlkokulu’nun öğrencileri aynı okulun A bloğunda, Zübeyde Hanım Anaokulu öğrencileri Cumhuriyet İlkokulu ve Halit paşa İmam Hatip Okulu’nda öğrenim görecekler. Bursa Valiliği’nin açıklamasında İl düzeyinde 24 okulun deprem yönetmeliği gereği yıkılacağı kararının alındığı bildirildi.Okulların yıkım kararının alınması nedeniyle binlerce öğrenci 2. yarı dönemini başka okullarda eğitim ve öğretim göreceği açıklandı. Valilik tarafından yapılan kontrollerde Bursa bazında 24 okulun depreme dayanıksız olduğunun belirlendiği belirti lerek, “Türkiye depremselliği yüksek olan bir bölge de bulunmaktadır. Bizlerin önceliği geleceğimizin teminatı olan çocuklarımızın sağlığı ve can güvenliğidir. Öğrencilerimizin güvenli ortamda en sağlıklı bir şekilde eğitimlerine devam etmeleri bizim olmazsa olmazımızdır. Milli Eğitim Bakanlığı, Emlak ve inşaat Dairesi Başkanlığı tarafından yapılan kontroller ve değerlendirmeler sonucu, “Deprem Tahkik Raporları” na göre, deprem olması halinde risk taşıyacağı değerlen dirilen binaların yıkılması yönünde karar alınmıştır. Bu kararın, öğrencilerimizin sağlıklı ortamda eğitimlerine devam edebilmesi adına alınmış olup, bu kapsamda 24 eğitim binamız hakkında yıkım kararı alınmıştır. Yıkım kararı alınan eğitim binaların dan 9’u aynı bahçedeki sağlam olan diğer blokta, bunun dışındakile rin yakın okulda eğitimlerine devam edeceklerdir. 3 Şubat günü başlayacak 2. yarıyılda eğitim ve öğretimin aksamaması için İl ve İlçe Milli Eğitim Müdürlüklerince planlama yapılmış ve tüm önlemler alınmıştır. Pazartesi günü ilgili okullardaki idarecilerimiz, öğrencilerimize gerekli yönlendirmeyi yapacaklar dır. Yıkımı yapılacak eğitim binala rının en kısa zamanda yıkılarak yenisinin yapımı için tüm çalışmalar başlatılmıştır.” denildi.
